لا يمكن لأمة أن تنهض، ولا لوطن أن يتقدم، بينما معلمه يعيش على هامش الحياة.. المعلم هو الجذر الذي تستمد منه الأمم قوتها، والنبع الذي يشرب منه المستقبل.
حال المعلم اليوم يختصر مأساة التعليم المصري، جهد بلا تقدير، ورسالة بلا مقابل، ومهنةٌ كانت يومًا تاجًا على الرؤوس، فأصبحت مثقلة بالهموم والمعاناة.
لقد عاش المعلم المصري عصره الذهبي في فترات سابقة من تاريخ الوطن، حين كان رمزًا للعلم والوقار، وصوتًا للحكمة في القرية والمدينة.
كانت كلمته مسموعة، وهيبته محفوظة، واحترامه واجبًا على الجميع، لم يكن المعلم آنذاك بحاجة إلى قوانين تحميه، فالمجتمع بأسره كان يضعه في مكانة سامية تليق برسالته.
كان بيت المعلم قبلة لأهل الحي، ومجلسه مدرسة ثانية للأخلاق والانتماء، تلك المكانة التي تراجعت بفعل الإهمال والظروف الاقتصادية والسياسات المتخبطة، يجب أن تعود، لأن استعادة هيبة التعليم لا تبدأ من القرارات الوزارية، بل من رد الاعتبار لصاحب «الطباشير» الذي صنع أجيال العلماء والقادة والمفكرين.
لقد خسر المعلم هيبته حين غابت العدالة، وتراجع احترام المجتمع لمكانته، وتراجعت الدولة عن مسؤوليتها في توفير حياة كريمة له.
لم يعد مقبولًا أن يعيش صانع الأجيال في ضيقٍ وعوز، بينما يُطلب منه أن يُخرّج جيلاً قادرًا على المنافسة والإبداع، كيف يُمكن أن يزرع الأمل في نفوس طلابه وهو نفسه يفتقد الأمان المادي والمعنوي؟
كل حديث عن تطوير التعليم يصبح عبثًا ما لم يبدأ من إصلاح حال المعلم، فالمناهج يمكن تحديثها، والمدارس يمكن ترميمها، لكن الإنسان الذي يعلّم ويفكر ويُوجّه إذا انهار، انهار معه النظام كله.
إن المعلم ليس مجرد موظف في الدولة، بل مفكر ومُرب وصانع وعي، وإذا لم تُحترم مكانته، فلا حديث بعد ذلك عن إصلاح حقيقي.
لقد آن الأوان أن نعيد للمعلم مكانته اللائقة، وأن تتحرك الدولة بجرأة وشجاعة لرفع الأجور بما يتناسب مع حجم المسؤولية التي يتحملها، وتوفير مظلة رعاية اجتماعية وصحية تحفظ كرامته، مع إطلاق برامج تدريب حقيقية تُعيد له الثقة بنفسه وتُطوّر أدواته بما يواكب العصر، ومعاش كريم يضمن له حياة كريمة في نهاية الرحلة.
إن الاستثمار في المعلم هو الضمانة الحقيقية لمستقبلٍ مشرق للأمة، فكل جنيه يُنفق على المعلم هو في الحقيقة استثمار في الوعي، والعقل، والكرامة، والمستقبل، الأمم لا تُقاس بثرواتها الطبيعية، بل بمستوى من يُعلّم أبناءها.
إصلاح التعليم ليس مشروعًا فنيًا أو إداريًا، بل مشروع وطني يبدأ من الإنسان الذي يفتح العقول، فإذا أردنا تعليمًا قويًا، فليكن المعلم أول من نُصلح حاله، وأول من نرد له اعتباره، لأنه ببساطة هو الذي يصنع الغد.
فلتكن الرسالة واضحة: لا إصلاح بلا معلم، ولا مستقبل لوطنٍ ينسى من يصنع مستقبله.
