أكد النائب المهندس باسم حجازي، عضو مجلس النواب عن دائرة كفر الشيخ، أن فكرة تطوير التعليم رائعة ولا تعتمد على الحفظ بل الفكرة. وعندما تم تطبيق الفكرة وجدنا النتائج غير مضبوطة ويوجد بها خلل.
أخبار ذات صلة:
-
طارق شوقي بالبرلمان.. ونواب يقدمون طلبات إحاطة حول ارتفاع المصروفات المدرسية
-
أوضاع المعلمين المادية وتكدس الفصول.. أبرز طلبات المناقشة أمام طارق شوقي بالبرلمان
-
طلبات إحاطة موجهة لطارق شوقي في جلسة الثلاثاء القادم بمجلس النواب
-
عضو بالنواب يطالب بحضور طارق شوقي للبرلمان بسبب وجبات المدارس
وأضاف”حجازي”، اليوم الثلاثاء، أن هناك فصول فى دائرتي بكفر الشيخ تضم 75 طالب. متسائلًا: “كيف هنا فى وجود 75 طالب فى الفصل يتم تطبيق جودة التعليم؟”
وأشار إلى أن هناك عجز صارخ في المعلمين بمحافظة كفرالشيخ. متابعًا: “فوجئنا أنه تم تسكين 248 معلم على مستوى المحافظة.. فكيف يتم سد العجز إذا رغم تسكين 10 الاف معلم في محافظات أخرى؟”.
وتساءل “حجازي”، ما مصير مسابقة الـ 36 ألف معلم؟ وكيف يتم الاستغناء عنهم رغم أنهم الأقرب إلى التثبيت بعد خضوعهم لإختبارات وحصولهم على تقديرات متقدمة؟
وطالب بالإستعانة بالـ 36 ألف معلم وتطبيق نظام الدورات التدريبية المكثفة للمعلمين.
اشترك في حسابنا على فيسبوك و تويتر لمتابعة أهم الأخبار المحلية
