وجه محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، المجلس الأعلى للتعليم قبل الجامعي في اجتماعه اليوم الإثنين، لاستكشاف آليات تطبيق نظام شهادة البكالوريا المصرية وكيفية إجراء الامتحانات ذات الصلة، بالإضافة إلى مناقشة نظام امتحانات شهادة إتمام الثانوية العامة.
أفضى الاجتماع إلى توافق حول آليات تنفيذ نظام شهادة البكالوريا والامتحانات المخصصة لشهادتي البكالوريا والثانوية العامة، في هذا السياق، أصدر الوزير قرارين وزاريين يعززان إطار الدراسة والتقييم والامتحانات لطلاب المرحلة الثانوية تحت نظامي شهادة البكالوريا وشهادة إتمام الثانوية العامة.
يشمل القرار الأول ضوابط تنظيمية للدراسة وآليات التقييم لتعميق المرونة في المسارات التعليمية، مما يمنح الطلاب فرصًا متعددة لتحسين أدائهم وتعزيز مبدأ تكافؤ الفرص، والتركيز على جودة التعليم.
يسمح للطلاب ممن أتموا المرحلة الأساسية أو ما يماثلها من شهادات دولية كـ IGCSE أو الشهادة الأمريكية. بالتسجيل في الصف الأول الثانوي بنظام البكالوريا. بشرط اجتياز امتحانات الصف التاسع بنسبة لا تقل عن 50%. فضلاً عن اجتيازهم مواد الهوية القومية بمعدل 70%.
كما يتضمن القرار. السماح للطلاب في الصف الثالث الثانوي بنظام البكالوريا بتغيير مسارهم الأكاديمي. وفقا للمادة الثانية من القرار الوزاري رقم (213) لسنة 2025.
تم تحديد متطلبات المناهج لدراسة طلاب الصف الثاني والثالث بكالوريا بما يشمل المواد الأساسية الإجبارية والمسارات التخصصية. مع توضيح إجراءات الامتحانات وتكلفتها.
يتيح النظام للطلاب إجراء الامتحانات مرتين في السنة الدراسية. واحدة إلزامية وأخرى اختيارية برسوم رمزية.
يهدف هذا الإطار إلى تحسين نتائج الطلاب النهائية وزيادة فرص التميز الأكاديمي. مع تأكيد تنسيق الدرجات مع وزارة التعليم العالي.
